Ons aanbod

Extraal biedt praktische trainingen, workshops en begeleiding die direct toepasbaar zijn in de klas. Ons aanbod is gericht op het versterken van taalontwikkeling, begrijpend lezen en nieuwkomersonderwijs, zodat álle leerlingen een stevige basis krijgen om te leren en mee te doen.

Met onze begeleiding ondersteunen we leerkrachten en teams bij het creëren van een rijke, stimulerende en taalrijke leeromgeving, waarin leerlingen actief betrokken zijn, hun denkvaardigheden ontwikkelen en zelfvertrouwen opbouwen. Elke training en workshop is ontworpen om theorie te verbinden met de dagelijkse praktijk, zodat leerkrachten meteen concrete handvatten hebben om het onderwijs voor hun leerlingen te verbeteren.

Training Nieuwkomersonderwijs 

 

Begeleiden van Nieuwkomers in de klas

Deze training is speciaal ontwikkeld voor leerkrachten die één of meerdere nieuwkomers in hun reguliere klas hebben. Je leert hoe je onderwijs op maat biedt aan meertalige leerlingen, met aandacht voor taalontwikkeling én sociaal-emotioneel welzijn. De training combineert theorie met praktische handvatten, zodat je direct aan de slag kunt in jouw eigen klas.

 

 

In deze training leer je:

 

    • Inspelen op sociaal-emotionele behoeften zoals veiligheid, trauma en veerkracht
    • NT2-leerlingen taalgericht ondersteunen binnen de groep
    • Woordenschat doelgericht aanbieden en stimuleren
    • Klankonderwijs doelgericht inzetten als basis voor taalontwikkeling
    • Praktische werkvormen, scaffolding
    • Een rijke, inclusieve en taalrijke leeromgeving creëren
    • Interactie en denkkracht versterken met Taaldenkgesprekken

     

    Praktisch, direct toepasbaar en geschikt voor leerkrachten, leraarondersteuners en onderwijsassistenten die nieuwkomers  begeleiden.

     

     

    Training Van lezen naar leren

     

    Begrijpend lezen als fundament voor kennis, taal en denken

    Deze training laat zien hoe je begrijpend lezen verbindt met thematisch onderwijs, wereldoriëntatie en schrijfvaardigheid. Leerkrachten leren taal- en zaakvakdoelen op een natuurlijke manier combineren. Rijke teksten zijn het vertrekpunt, met als doel taalontwikkeling, kennisopbouw en denkvaardigheid versterken. Dankzij scaffolding doen ook taalzwakkere leerlingen actief mee. Je werkt met een praktisch raamwerk waarin verdiepend lezen, aantekeningen maken en actief verwerken via denken, praten en schrijven centraal staan.

    In deze training leer je:

     

    • Wat rijke teksten zijn en hoe je ze herkent

    • Werken met rijke teksten binnen één samenhangend thema

    • Tekststructuren herkennen en gebruiken

    • Lezen inzetten als denkactiviteit

    • Leerlingen begeleiden bij aantekeningen maken en verwerken

    • Scaffolding inzetten zodat ook taalzwakke leerlingen mee kunnen doen zonder dat je de tekst hoeft te verarmen
    • De taalronde als krachtige basis voor betekenisvolle schrijfvaardigheid.

     

    Wil je begrijpend lezen écht betekenisvol maken binnen jouw school? Dan is dit traject een waardevolle stap.

     

     

    Workshop Taaldenkgesprekken

     

    Wil je activiteiten die kinderen prikkelen om te denken én tegelijk hun (mondeling) taalontwikkeling versterken?

     

    In een taaldenkgesprek draait het om actief meedenken, meedoen en meepraten. De focus ligt op communicatie: wat leerlingen bedoelen en hoe ze hun gedachten onder woorden brengen.

     

    Geprikkeld door een krachtige kwestie praat de leerling uitgebreid op eigen initiatief. Daarbij zet hij alle taalkennis in die hij op dat moment heeft:

    • We gaan op schoolreis, maar de bus is stuk. Wat nu?
    • Het is zomer, de planten drogen uit. Hoe lossen we dat op?
    • Een vogeltje vliegt het huis binnen. Hoe krijg je het weer naar buiten?
    • Je laat de hond in het park los en raakt hem daardoor kwijt....

    Leerlingen denken en praten samen met jou en met elkaar. Ze bouwen ideeën uit en komen al pratend tot nieuwe inzichten. Zo groeit hun taalvaardigheid vanzelf: al doende, al pratende, met plezier en betrokkenheid.

     

    De workshop is praktisch en direct toepasbaar voor leerkrachten en begeleiders van alle leerlingen, ook nieuwkomers.

    Workshop Taalronde

     

    Wil je activiteiten die kinderen stimuleren om vanuit hun eigen ervaring te vertellen én te schrijven?
    In een taalronde draait het om vertellen, luisteren, schrijven en lezen — alle taaldomeinen in samenhang. Het uitgangspunt: ieder kind heeft iets te vertellen. Vanuit betrokkenheid en eigen ervaringen komen kinderen tot het schrijven van rijke, persoonlijke teksten.

     

    Een krachtig startpunt zet het vertellen en schrijven in beweging:

    • Een moment waarop je iets helemaal zelf durfde of kon.
    • Die keer dat je iets kwijt was en het weer vond.
    • Een dag waarop het heel hard regende en jij buiten was.

    De taalronde volgt een duidelijke basisstructuur: een vaste opbouw van vertellen, luisteren, vragen stellen en schrijven. Deze volgorde helpt kinderen stap voor stap hun gedachten te ordenen en tot een eigen tekst te komen.

    Door eerst te vertellen en te luisteren, weten kinderen beter wat ze willen opschrijven. Zo wordt schrijven laagdrempeliger en leuker. 

     

    De workshop is praktisch, direct toepasbaar en geschikt voor leerkrachten, leraar ondersteuners en onderwijsassistenten.